تقدم المدرسة لطلبتها برنامجاً تعليمياً متكاملاً يتناسب مع الاحتياجات الخاصة بهم، ويهدف إلى تنمية وتطوير استعداداتهم وقدراتهم في العلوم والرياضيات والتكنولوجيا بشكل خاص، مع التركيز على تطوير الشخصية القيادية ومهارات الإبداع والتفوق لدى الطلبة. وتتميز البرامج التعليمية لمدرسة اليوبيل بالتنوع والشمولية، فهي تضم إضافةً إلى المناهج المقررة من قبل وزارة التربية والتعليم، بعد إثرائها وتطويرها لتتلاءم وحاجات الطلبة الموهوبين والمتفوقين وقدراتهم، مناهج خاصة بالمدرسة تضم مواد إجبارية واختيارية تنسجم مع ميول الطلبة ورغباتهم.
المواد الإجبارية:
على الطلبة استيفاء متطلبات هذه المواد بنجاح خلال السنوات الثلاثة الأولى:
- مهارات البحث العلمي.
- الإرشاد.
- مهارات الاتصال.
- التربية القيادية.
- التربية الوطنية.
المواد الاختيارية:
على الطلبة اختيار مادتين أو ثلاث مواد من قائمة المواد الآتية في كل فصل دراسي خلال السنوات الثلاثة الأولى:
|
الدائرة
|
اسم المادة
|
الصف
|
|
دائرة اللغات
|
الكتابة الإبداعية
|
10، 11
|
|
الشعر والعروض
|
11
|
|
اللغة العبرية
|
10
|
|
اللغة الإسبانية
|
11
|
|
اللغة الألمانية
|
11
|
|
اللغة العبرية
|
10
|
|
فنون الخط العربي
|
9
|
|
اللغة الفرنسية
(4 مستويات)
|
9، 10، 11
|
|
علم الأساطير Mythology
|
9، 10، 11
|
|
دراسات ثقافية Cultural Studies
|
9، 10، 11
|
|
مهارات إدارة الأعمال الصغيرة Entrepreneurial Skills
|
9، 10، 11
|
|
دائرة الحاسوب
|
شبكات الحاسوب Computer Networks
|
10
|
|
برنامج التصميم والحركة ثلاثي الأبعاد 3D Studio Max
(4 مستويات)
|
10، 11
|
|
البرمجة بلغة جافا Java Language under SUN
|
10، 11
|
|
مقدمة في تحليل النظم وقواعد البيانات (أوراكل) System Analysis & Introduction to Oracle
(مستويان)
|
10، 11
|
|
البرمجة بلغة MS-Visual C
(مستويان)
|
10، 11
|
|
البرمجة بلغة MS-Visual Basic
(مستويان)
|
10، 11
|
|
أمن الإنترنت Internet Security
|
11
|
|
برنامج التصميم Corel Draw
|
10، 11
|
|
تصميم صفحات الويب باستخدام HTML & Java Script
|
10
|
|
البرمجة المتقدمة باستخدام Macromedia Flash
|
10
|
|
قواعد البيانات المتقدمة MS-Access
|
10
|
|
التجارة الإلكترونية E-Commerce
|
10
|
|
الرسم الهندسي AutoCAD
|
11
|
|
برمجة الميكروسوفت MCAD
(4 مستويات)
|
10، 11
|
|
التصميم المنزلي باستخدام 3D Home Architect
(مستويان)
|
9
|
|
هندسة الحاسوب
Computer Architecture
|
11
|
|
دائرة العلوم الإنسانية
|
الفلسفة (عالم صوفي)
|
11
|
|
قضايا فقهية معاصرة
|
10
|
|
فكر الحسين
|
9
|
|
قضايا معاصرة
|
9
|
|
الشعر الحديث
|
|
|
دائرة الرياضيات
|
الجبر المجرد
|
9
|
|
نظرية الأعداد
|
10
|
|
مقدمة في الإحصاء السكاني
|
11
|
|
رياضيات تطبيقية
|
9، 10
|
|
التفاضل
|
11
|
|
الهندسة اللاإقليدية
|
10
|
|
دائرة العلوم
|
كيف تعمل الأشياء How Stuff Works?
|
9، 10، 11
|
|
الفيزياء الحديثة
|
9
|
|
الإلكترونيات
(مستويان)
|
9، 10
|
|
الفيزياء النووية
|
11
|
|
مبادىء الروبوت Robotics
|
10
|
|
الفيزياء الفلكية Astrophysics
|
11
|
|
أولمبياد الفيزياء الأسيوي/الدولي APhO/IPhO
|
11
|
|
الصوت والحركة Sound & Oscillation
|
11
|
|
الرسم الصناعي
|
10، 11
|
|
الميكانيكا
|
11
|
|
الفلك
|
9، 10
|
|
علم البيئة Ecology
|
9، 10
|
|
دراسة سلوك الكائنات الحية Behavioral Sciences
|
9، 10
|
|
دراسة الكائنات الحية الدقيقة Microbiology
|
11
|
|
التغذية والصحة
|
10
|
|
الكيمياء الحيوية Biochemistry
|
11
|
|
كيمياء تطبيقية Applied Chemistry
(مستويان)
|
9، 10
|
|
كيمياء عضوية Organic Chemistry
(مستويان)
|
10، 11
|
|
كيمياء عملية Analytic Chemistry
|
10
|
|
كيمياء حرارية
|
11
|
|
التربية الصحية Health Education
|
9
|
|
طبيعة العلم The Nature of Science
|
9
|
|
تاريخ وأدبيات العلم
|
9، 10
|
|
دائرة شؤون الطلبة
|
طرق في التفكير
|
10، 11
|
|
التفكير الإيجابي Positive Thinking
|
10
|
|
تعليم التفكير
(برنامج RISK لتعليم التفكير الناقد)
|
10
|