تتألف الهيئة التدريسية للمدرسة من 59 معلماً ومعلمة، معظمهم من حملة شهادة الماجستير في تخصصاتهم فضلاً عن بعض الحاصلين (أو بصدد الحصول) على شهادة الدكتوراه. وتحرص المدرسة على استقطاب أفضل الكفاءات التعليمية المتاحة، إما من خلال التعيين المباشر على ملاك المدرسة أو بتكليفات لمعلمين معينين على كادر وزارة التربية والتعليم. وتولي المدرسة أهمية خاصة للخبرات التعليمية المتميزة عند اختيار المعلمين، وذلك إيماناً منها بأن المعلم يعد من أهم عناصر نجاح برامج تعليم الموهوبين، لأنه يهيئ المناخ الذي يقوي ثقة المتعلم بنفسه أو يدمرها، يقوي روح الإبداع أو يقتلها، يثير التفكير أو يحبطه، ويفتح المجال للتحصيل والإنجاز أو يغلقه.

وتعتقد المدرسة أن هناك شرطان أساسيان ينبغي توافرهما ابتداء في أي معلم يعمل مع الطلبة الموهوبين والمتفوقين: أولهما امتلاكه لقاعدة معرفية صلبة في مجال تخصصه وحرصه الدائم على مواصلة التعلم والاطلاع على ما يستجد في الموضوع الذي يدرسه، وثانيهما معرفة جيدة بطبيعة وخصائص واحتياجات وأساليب تدريس وإرشاد الطلبة الموهوبين والمتفوقين، حيث أن معرفة المعلم بالمشكلات المرافقة للموهبة والإبداع وبأساليب الإرشاد النفسي والتربوي المناسبة لهؤلاء الطلبة لا تقل أهمية عن معرفته بموضوع تخصصه. هذا وتبلغ نسبة المعلمين الحالية للطلبة 5.5:1. كما تضم الهيئة الإدارية 44 موظفاً وموظفة في شؤون الإدارة والمحاسبة والخدمات.